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Sehr zu empfehlen, besonders für Referendare
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Wolfgang Mattes bietet ein wunderbar gut strukturiertes Werk zum Thema Unterrichtsmethoden. Egal ob Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit (ein-, zwei- oder dreiphasig): Schnell findet man eine passende Methode für den Unterricht. Sehr hilfreich sind bei diesem Lehrerband zudem die Methodenkarten - sie gibt es sowohl f... Wolfgang Mattes bietet ein wunderbar gut strukturiertes Werk zum Thema Unterrichtsmethoden. Egal ob Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit (ein-, zwei- oder dreiphasig): Schnell findet man eine passende Methode für den Unterricht. Sehr hilfreich sind bei diesem Lehrerband zudem die Methodenkarten - sie gibt es sowohl für Lehrer als auch für Schüler.
Methoden für den Unterricht
Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende
Weitere Formate
- Dieser Band für Lehrerinnen und Lehrer enthält alle Lehrer- und Schülermethodenkarten.
Beschreibung
Produktdetails
| Einband | Taschenbuch |
|---|---|
| Seitenzahl | 260 |
| Erscheinungsdatum | 02.05.2011 |
| Sprache | Deutsch |
| ISBN | 978-3-14-023812-0 |
| Reihe | Methoden für den Unterricht 1. NB |
| Verlag | Schoeningh Verlag Im |
| Maße (L/B/H) | 29,7/21,3/1,2 cm |
|---|---|
| Gewicht | 678 g |
| Abbildungen | farbige Fotos, Abbildungen |
| Auflage | Dr. A11 2019 |
| Schulformen | Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule |
| Bundesländer | Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
| Illustrator | Reinhild Kassing |
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Schulbuch (Taschenbuch)
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Kundenbewertungen
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Kurz und knapp!
- Bewertet: Schulbuch (Geheftet)
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Schöne und übersichtliche Seiten, die Schülern und Lehrern beim methodischen Kompetenzerwerb sinnvoll begleiten ohne zu ausschweifend zu werden! Die Übersichtsseiten können genauso verwendet werden!
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Anschaffung lohnt sich!
- Bewertet: Schulbuch (Taschenbuch)
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Das Buch ist in zwei große Bereiche gegliedert. Der erste Bereicht gibt Lehrers Hinweise für einen guten methodischen Aufbau des Unterrichts. Dabei werden immer auf einer Seite die Definition für die ausgewählte Methode gegeben, Chancen und Ziele aufgeführt, sowie geeignete Anlässe und mögliche Probleme angesprochen. Dieser kurz... Das Buch ist in zwei große Bereiche gegliedert. Der erste Bereicht gibt Lehrers Hinweise für einen guten methodischen Aufbau des Unterrichts. Dabei werden immer auf einer Seite die Definition für die ausgewählte Methode gegeben, Chancen und Ziele aufgeführt, sowie geeignete Anlässe und mögliche Probleme angesprochen. Dieser kurze Überblick gibt jedem Lehrer die Möglichkeit ohne langes Lesen die geeignete Methode für sein Unterrichtsgeschehen auszuwählen. Der zweite Teil spricht die Schüler an und gibt ihnen hilfreiche Tipps zu unterschiedlichen Aspekten, wie zum Beispiel: Wie lerne ich ein Gedicht auswendig, Konzentration fördern Lernen mit dem Computer... Meiner Meinung nach ist dieses Buch eine lohnende Anschaffung, wenn man selbst noch nicht 100% Methodenfit ist.
FAQ
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